我是辅导员 | 唐智锋:我的“锋”是雷锋的“锋”

作者:党委宣传部发布时间:2022-07-09浏览次数:20

万里雷锋营是许多大一学生记忆中不可磨灭的一部分,而这个社团的创立者,正是原基础学院辅导员唐智锋老师。在辅导员岗位上坚守二十二年,唐智锋用激情和热爱创立了我校重要的爱心文化品牌,用特有的方式传播大爱。

初心彰显,育人无声

“创立雷锋营是出于一种个人情怀。”唐智锋说。大学时期的唐智锋就热衷于参加各种公益服务活动,大二时参加了学校的“三下乡”暑期实践活动,为余姚梁弄镇当地的学生开展文艺科学知识科普课堂。那次社会实践影响了唐智锋,他说:“对我来说,志愿服务是自我价值实现的途径,留校工作后,我也希望给学生提供一种这样的平台。”

经过一年多的探索和借鉴,200212月,唐智锋向学院申请创立了万里雷锋营并担任指导教师。雷锋营作为原基础学院第一大社团,囊括了福利院助残、社区护绿、地铁站窗口志愿、医院志愿等30余项服务活动,累计招收志愿者6万余名。

雷锋营创立初期,唐智锋常四处奔波,通过努力,同政府机关和社会公益组织建立广泛的合作关系,将受助群体资料整理成库,实现学生志愿者群体与受助对象的高效对接,使志愿服务不断规模化、体系化。

万里雷锋营自创办以来,先后荣获“全国百强学生社团之优秀社团”(全国仅30名)、中国第三届志愿服务项目大赛银奖、全国最热公益校园最佳组织奖、浙江省互联网+竞赛铜奖、浙江省优秀青年志愿者服务站、宁波市首届十大志愿服务之星、宁波市志愿服务事业15年突出贡献奖、宁波市志愿服务事业20年突出贡献奖、宁波市先进大学生集体、宁波市优秀学生社团等荣誉称号,被新华网、中国文明网、中国教育报、浙江电视台、浙江日报等媒体报道180余次,已成为学校思政育人的有力载体。

唐智锋说:“学生们在活动中帮助别人的同时,也丰富了自己社会阅历,提升了自我,更将雷锋精神代代传承。”

爱心坚持,深耕品牌

唐智锋微信的个性签名是“我爱我的雷锋营”,他二十年始终如一,带领着这个温暖大家庭一直成长。雷锋营发展至今已经体系井然,但唐智锋还是会时不时地“暗访”一番。某个双休日,唐智锋走进定点联系的眼科医院,切身“体验”了把雷锋营志愿者们的志愿服务,志愿者们对于他的疑问一一给予耐心的解答,甚至热心地帮忙操作机器,这令他十分动容:“他们认真的态度,就是雷锋营精神的体现。”

除此之外,他还走访海晏南路地铁站服务基地,“地铁是对外的窗口,对志愿者有着更高的服务要求,大家严格遵守礼仪要求,积极端正服务态度,体现了万里学子的精神风貌。”唐智锋欣慰地说。

唐智锋也在不断思考雷锋营新的发展方向,“高校志愿服务如果还停留在一般性‘学雷锋、做好事’这种浅层表面,是不能适应新时代、新要求的。”要想推动“学雷锋”精神深入发展,就必须对志愿服务的类型及项目进行创新。

2016年,在学生提出蚂蚁助学的初步想法后,唐智锋立即带领雷锋营组建了蚂不停蹄,蚁爱足行项目团队。该项目以帮扶乡村贫困学生、普及科学知识和减少城乡教育差别为宗旨,推动公益活动长期化、规模化。经过唐智锋与团队成员的商讨,蚂蚁助学将微公益与公益众筹相结合,每人每月捐献2元,以更创新的方式,小爱心,大力量,帮助更多需要帮助的孩子。

六年来,“蚂蚁助学”项目不断引入新鲜血液,有更多青年人肩负起使命与担当。截至目前,全国共有30所高校的志愿服务组织、近9万人参与项目,志愿者们走访了10个省,资助了1758个贫困青少年。唐智锋说:奉献、友爱、互助、进步的志愿精神正在呈链条式地扩展延伸开来。

无私奉献,久久为功

“二十年多的工作中,两种感情最为深刻:一种是感动,感动于这么多学生的付出和努力;另一种是感谢,感谢辅导员这份工作让我始终和学生一起成长、保持着热血与活力。”唐智锋真切地说。

对待学生,唐智锋拿出最大的耐心与责任心,像是学生的兄长,站在学生的角度予以理解,真诚地提供建议与帮助。面对因不适应新环境而产生种种问题的学生,唐智锋通过主动谈话等方式让学生逐渐打开心扉,他笑着说:“第一次猜不透学生的心就继续第二次,反正我肯定不会放弃。”

除此之外,唐智锋还经常鼓励学生参加雷锋营,以获得更多锻炼,“首先,让新生多加入雷锋营有助于他们尽快放开自我、适应环境;其次,这也是许多学生实现人生价值、满足精神需求的一种途径,或许在做志愿服务的过程中,他们能找到自己的意义。”

他与学生亦师亦友,对得意门生如数家珍,在学生毕业后也保持着联系。这些学生有的创办了公司;有的继续在公益机构任职;有的去了西部,成为灾区援助者或两项计划志愿者;有的当了村官,为乡村振兴工作献出一份力量……唐智锋笑着说:“我非常为他们感到骄傲,这也是令我继续前行的最大动力。

 

  • 最近更新

  • 点击排行