9月30日，2022年浙江省高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动第二阶段线下活动（暨浙江省赛）在杭州落下帷幕，我校外语学院大学英语语言中心刘俊辉、韩伟、盛囡囡、许莉、饶彬教师团队总分名列大学英语组第二，获特等奖并进入全国总决赛。
据悉，浙江省本科大学英语组共有16件作品参加线下评选,其中大学英语组11件，英语专业组5件。每位选手进行10分钟说课和5分钟问答，经过激烈的角逐最终评选出6件特等奖作品，其中大学英语组4件、英语类专业组2件。
“我们的每一种教学方案都经过实战授课、反复打磨，饱含课程组的智慧与心血。恰当的课程应来源于对学生的准确分析，理解学生学习过程中的难点，才能做到有的放矢，达成英语教学中的能力培养目标。”团队负责人刘俊辉说。
为紧扣思政主题、深挖育人内涵，我校参赛团队将思政元素巧妙地融入外语教学，灵活运用多元教学理念，融会了“产出导向法”和“任务教学法”，利用先进的FiF口语训练与测试系统以及雨课堂和学校Moodle平台，精心设计教学，教学过程采取学生自评、生生互评、师生合作评价等多种评价手段，实现以评促教。
“随风潜入夜，润物细无声。”团队成员饶彬表示，“课程思政不应生搬硬套、讲大道理，而是要让学生通过沉浸式的体验与互动，于润物无声中内化于心、外化于行。”通过说课和问答环节，饶彬全英文解读了该课程的教学理念、目标和方法等，赢得了现场评委们的一致肯定。
近年来，我校积极探索并实践大学英语课程思政育人模式，在教师队伍、课程建设、课堂教学等方面全方位推进课程思政，系统构建新时代高校外语课程思政教育体系，开展了课堂观摩、教学研讨、课题申报等活动，形成了全员思政的圈层效应，提高了教师的课程思政意识和能力。
本次大赛由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心与中国外语编辑部共同举办，旨在推动外语教学与课程思政同向同行，充分发挥外语课程立德树人功效，全面提升高校外语教师课程思政教学能力。
