“第一次收到UCL（伦敦大学学院）拒绝录取函时，我一度以为没有希望了，但当我调整策略重新投递申请时，没想到居然成功了！”徐源浩，我校中德设计与传播学院19级国际经济与贸易（中外2+2）专业学生，回想起收到UCL研究生录取通知书的那天，还是难掩激动。临近毕业，徐源浩与许多中德学院学生一样，积极向多所心仪的国外一流大学投递了硕士入学申请。他有一个明确的目标，便是进入世界顶尖“G5”院校（剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院）学习。
然而，申研的过程不是一帆风顺的。由于竞争激烈，徐源浩在去年12月份就收到了UCL的拒信。当时的他倍感失落，甚至产生退却的想法。现在回想起来，他格外感谢学院副书记黄河清老师对他申请offer期间的关心和支持。正是在黄河清老师和辅导员高思昱老师的的鼓励下，徐源浩快速重拾G5梦，认真打磨申研材料。在对失败的原因进行分析与反思后，他改变了学习策略和方式，他对各门课程更加用心，整日泡在图书馆，加深巩固专业知识，尽可能提高自己的学分绩点。同时，他还向老师和学长请教，更加精细地打磨申请文书。功夫不负有心人，徐源浩最终如愿收到了包括UCL、KCL（伦敦大学国王学院）在内的多所世界名校的研究生录取通知书。
进入万里后，徐源浩的目标逐渐清晰。当他了解到优秀院校都很看重申请者的GPA（平均学分绩点）时，徐源浩顿感压力和紧迫感，自此开启刻苦学习模式。他先通过中德学院2+2学制来到英国赫特福德大学学习，在英国学习期间，徐源浩付出了最大限度的努力，他的平均成绩保持在英制70分以上，相当于英国大学一等学位的分数界限。英国赫特福德大学的课堂会安排大量的课堂讨论、论文写作和数据分析任务，这使徐源浩的思辨能力得以强化。例如，《领导力与组织力》课程的期末要求是分析不同公司创始人领导模式的异同，分析各种CEO的领导模式优缺点。徐源浩必须引用各种参考文献的观点进行比较、“抬杠”，加上模型数据分析，才可能获得高分。
在实现绩点逆袭过程中，徐源浩总结出许多宝贵经验，除了保持学习的自觉性和领悟力外，同学之间的良好沟通也很重要。在平时学习及做小组作业时，尽可能与外国同学交流，集思广益，将优秀观点化为己用。此外，诸多视频平台也提供了丰富的学习资源，可以充分利用互联网将课堂上没有掌握的知识点查漏补缺。徐源浩想提醒万里的学弟学妹们，千万不要“摸鱼”，时光和机遇就是在不知不觉中匆匆流逝的。提早准备，才有更多时间提升自己的硬实力，提前拿到offer的同学们都有较强的综合能力。遇到挫折也不要气馁，要冷静下来进行分析和思考，调整状态重振旗鼓。
学习之余，徐源浩喜欢吹萨克斯、看音乐剧、旅行。他常与同学结伴出游，丰富自己的留学生活。闪光的Offer背后，是日复一日的努力。徐源浩说：“我们要相信自己，全力以赴，踏踏实实地走好每一步，好消息也会如期而至。”
